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Introducción

* La consulta pública previa tiene por objeto recabar la opinión de la ciudadanía y de las organizaciones más representativas potencialmente afectadas por la futura norma, antes de la elaboración de una disposición normativa, es decir, antes de la elaboración del borrador. (Acuerdo de 25 de enero de 2017, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban las directrices para la ordenación de la participación ciudadana en el procedimiento de elaboración normativa en el ámbito de la Administración del Principado de Asturias).

De acuerdo con el artículo 6.3 de la Ley Orgánica 3/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, el Gobierno fijará, en relación con los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación, los aspectos básicos del currículo, que constituyen las enseñanzas mínimas. Asimismo, según el apartado 5 de dicho artículo 6, las Administraciones educativas establecerán el currículo de las distintas enseñanzas del que formarán parte los aspectos básicos.

El Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil se desarrolló en nuestra comunidad autónoma mediante el Decreto 56/2022, de 5 de agosto, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo de la Educación Infantil en el Principado de Asturias. La presente modificación tiene por objeto la inclusión de la enseñanza de la Lengua Asturiana en el segundo ciclo de Educación Infantil.

Puedes enviar tus aportaciones del 01/10/2024 al 15/10/2024 al correo participa@asturias.org 

• Estado: Fuera de plazo
• Organismo: Dirección General de Inclusión Educativa y Ordenación