¿Qué se pretende solucionar?

* La consulta pública previa tiene por objeto recabar la opinión de la ciudadanía y de las organizaciones más representativas potencialmente afectadas por la futura norma, antes de la elaboración de una disposición normativa, es decir, antes de la elaboración del borrador. (Acuerdo de 25 de enero de 2017, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueban las directrices para la ordenación de la participación ciudadana en el procedimiento de elaboración normativa en el ámbito de la Administración del Principado de Asturias).

La nueva norma pretende regular la conformación de la red autonómica de escuelas infantiles a través de la creación de nuevas escuelas autonómicas y de la integración de las municipales. De esta manera se realizará una gestión homogénea del servicio con un régimen jurídico uniforme con claro carácter educativo.

Puedes enviar tus aportaciones del 13/01/2024 al 27/01/2024.

Necesidad y oportunidad de su aprobación

Las Escuelas Infantiles empezaron siendo un servicio que respondía a demandas de conciliación familiar, o de protección de menores más ligados al ámbito social que al educativo hasta evolucionar con el paso de los años en un ciclo más del sistema educativo en el que se ha de integrar.

Con la última modificación de la ley orgánica de educación operada por la Ley orgánica 3/2020 de 29 de diciembre, se integra definitivamente el ciclo 0.3 dentro del sistema educativo, con vocación de extensión de la red hasta llegar a obtener una oferta suficiente para atender la demanda y hacerla gratuita a través de una implantación progresiva, planificada y colaborativa.

El principal motivo de la aprobación de una norma con rango de ley es la previsión de integración voluntaria de las Escuelas Municipales en la Red autonómica que comportaría la integración en la plantilla del Principado de los empleados públicos municipales que están adscritos a este servicio.

Objetivos de la norma

Los objetivos de esta norma es regular la extensión de una red autonómica de escuelas infantiles conformada con la creación de nuevas unidades del primer ciclo de educación infantil propias y con aquellas de titularidad municipal que deseen integrarse conforme al procedimiento establecido en la presente disposición.

Soluciones Alternativas

La integración del personal municipal en la plantilla del Principado requiere una norma con rango de ley.